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洛阳佳林学校积极开展青年教师培训活动

2021-07-01 01:08上一篇:西峡县西坪二中:做好控辍保学做到精准扶贫 |下一篇:没有了

本文摘要:在这个菊花明月的幸福季节,为了进一步提高青年教师的教育能力,为老师的专业化建立了平台,最近洛阳佳林学校不能进行35岁以下的青年教师训练。学校领导重视这次训练活动,邀请李金周老师为大家教育,潘佳林会长、焦绍全、朱广厚副校长与青年教师一起参加训练。李老师以教育是修行者为主题,从师德学识、专业素质、教育方法、教育能力和个人成长等方面进行了深刻印象的介绍。 焦绍全副校长提到古人用奴隶、弟子、工人、工匠、师、家、圣七个层次演译人生道路。

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在这个菊花明月的幸福季节,为了进一步提高青年教师的教育能力,为老师的专业化建立了平台,最近洛阳佳林学校不能进行35岁以下的青年教师训练。学校领导重视这次训练活动,邀请李金周老师为大家教育,潘佳林会长、焦绍全、朱广厚副校长与青年教师一起参加训练。李老师以教育是修行者为主题,从师德学识、专业素质、教育方法、教育能力和个人成长等方面进行了深刻印象的介绍。

焦绍全副校长提到古人用奴隶、弟子、工人、工匠、师、家、圣七个层次演译人生道路。1、奴隶:不是强工作,必须由他人监督鞭策2、弟子:能力严重不足,但强制自学3、工作:按规则行动4、工匠:善于技术5、师:控制规则,传授给他人6、家:有信念体系,使他人生活更加幸福7、圣:通知事理,通知万物,为人立命。

朱广厚副校长认为,教师教育通常是实施学校教育教育任务的中心环节,是提高学校教育质量的最重要的确保,是规范教师教育不道德的主要依据,为了进一步规范和强化我校教育通常的管理,在拒绝实施我校教师通常的管理的同时,通过今天的训练,我校青年教师熟,成为我校教育教育专家。青年教师是学校的后备力量,是学校教师团队中最重要的组成部分,其茁壮与学校的未来和发展有关。这次训练内容丰富,意义深刻,是给青年教师带来的及时雨。

青年教师纷纷表示,对教育者有更深刻的印象解读。同时,培训也为他们今后的课堂教学和科学研究解释了方向。


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