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本文摘要:专家报告和座谈会老师看展板听说老师听说报告。11月11日,全国中小学科学教育研讨会和家庭实验学校联盟正式成立仪式在温州市院小学隆重召开,上午12点左右,在21世纪教育研究院朱胜利院长的主持人下,家庭实验学校联盟正式成立!郑州市上街区中心路小学月成为首所全国家庭实验学校联盟成员学校之一。 来自街区中心路小学的5名教师参加了这次科学盛宴。老师们先参观学校各有特色的科学教室,一边看展板一边向小讲解员询问家庭实验室的情况。

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专家报告和座谈会老师看展板听说老师听说报告。11月11日,全国中小学科学教育研讨会和家庭实验学校联盟正式成立仪式在温州市院小学隆重召开,上午12点左右,在21世纪教育研究院朱胜利院长的主持人下,家庭实验学校联盟正式成立!郑州市上街区中心路小学月成为首所全国家庭实验学校联盟成员学校之一。

来自街区中心路小学的5名教师参加了这次科学盛宴。老师们先参观学校各有特色的科学教室,一边看展板一边向小讲解员询问家庭实验室的情况。其次,认真听取前北大附中校长张继达的《学校积极开展科学教育实践与思考》,台北市北投区兰阳国民小学、台湾自然科学教育专家吴文德的《台湾创造教育创造与实践》,温州市园小学校长金子翔的《让孩子成为学习者》报告。

然后,家庭实验室的创始人陈耀教授对家庭实验室课程的设置和积极开展进行了详细的分析和介绍,老师们对家庭实验室有了比较全面和系统的理解。在家庭实验室问答对话的一环中,参加老师就当前科学教育的疑问和家庭实验室的具体实施可能面临的问题向专家提问,专家们给出了细致冷静的答案。会后,中心路小学教师代表了解学生家庭,就家庭实验室的积极开展情况,对孩子和家长进行了非常简单的采访。

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家庭实验室是指学生在教师的指导下,以家庭为活动场所,以实验、仔细观察、制作为主要方法的研究性自学活动。上街区中心路小学仍然尊重科学教育,这次参加自学的5名教师分别来自语文、科学和综合等不同学科,目的是统一思想,提高科学课的尊重和理解,超越学科的融合和增进,不利于家庭实验室在中心路小学的落地和课程的实施。今后,中心路小学将以家庭实验室为载体,大力提升小学科学教育课程的改革和发展。

学校利用科学教育这个平台,让孩子们像科学家一样思考,让家庭实验室离开孩子们的生活,让孩子们有看世界的新角度和窗口。


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